FILOLIVROS

Artigos do www.ghiraldelli.pro.br ou http://ghiraldelli.wordpress.com

2008-04-29T20:25:00.000-07:00

Filosofia da Percepção Social

Posted: Sun, 20 Apr 2008 08:15:15 +0000

•1. O “Note” não aponta para um “espetáculo” Um dos postulados do “Maio de 68″ foi a tese do livro A sociedade do espetáculo, de Guy Debord. Segundo o livro, estaríamos vivendo em uma “sociedade do espetáculo” - o mundo das imagens. Mas não de um modo simples. O espetáculo seria o resultado das artimanhas da [...]

O que é a filosofia? Em menos de 3 mil palavras

Posted: Sun, 13 Apr 2008 00:55:44 +0000

Da maneira como a desenvolvo, a filosofia tem uma dupla acepção. De um ponto de vista geral, ela é uma narrativa de desbanalização do banal. De um ponto de vista específico, ela é uma investigação que lida com os mecanismos que nos fazem tomar o aparente pelo real – se é que estamos envolvidos nesse [...]

Tapas - no sexo e na educação

Posted: Sun, 30 Mar 2008 01:11:52 +0000

· Tapa · Quem nunca foi solicitado por uma mulher a lhe dar uns tapas na cama pode até acreditar que viveu, mas não viveu – passou ou está passando “em brancas nuvens”. Nem como homem nem como ser humano entendeu alguma coisa. Agora, se uma vez solicitado, não conseguiu bater ou bateu sem “acertar [...]

Tibet Livre

Posted: Sat, 22 Mar 2008 22:48:42 +0000

O filósofo Richard Rorty, de quem fui amigo e tradutor, escreveu um prefácio especial para um de seus livros publicados no Brasil[1], e este prefácio tem se tornado cada dia mais atual. Ele dizia que esperava que os países emergentes, entre eles o Brasil, a China e a Índia, pudessem levar adiante um projeto que [...]

O fogo, a beleza e a inveja

Posted: Sat, 15 Mar 2008 23:36:24 +0000

Há o trágico e o tolo quando o fato é crime. O trágico é o que ocorre com a vítima. O tolo é a análise do psicólogo de plantão – e a USP paga o pato. A menina de 14 anos queimada pela de 16, em uma escola pública da cidade de São Paulo nesta semana [...]

Um computador para cada diabinho

Posted: Thu, 13 Mar 2008 17:03:26 +0000

Há pesquisas nos Estados Unidos com dados alarmantes sobre a queda de rendimento na aprendizagem de crianças que passaram a ter a posse de laptops individualizados em sala de aula. Essas pesquisas, segundo as universidades que as realizaram, apontam para o fato de que os alunos pioraram ou ficaram na mesma situação a partir do [...]

Ética “Chapa Branca” da Globo-Janine

Posted: Sun, 09 Mar 2008 19:11:16 +0000

Sobre a série de ética da programação educacional da Rede Globo [Veja aqui os vídeos comentando o programa] Longe de minha intenção criticar a Rede Globo. Não sou daqueles populistas – da esquerda ou direita – que batem de modo furtivo em instituições poderosas para aparecer como herói vingador. Também não quero aqui criticar o professor de [...]

O Debate Errado no STF

Posted: Tue, 04 Mar 2008 09:56:39 +0000

O tema que o Supremo Tribunal Federal (STF) enfrenta não é científico nem religioso. É filosófico. Os juízes do STF terão de decidir se continuamos ou não pesquisas com células-troncos embrionárias, e não farão isso por meio da ciência ou da teologia. A ciência descobre e inventa, mas quando normatiza, já está no campo da [...]

Neoliberalismo, Social-Democracia e Educação

Posted: Mon, 25 Feb 2008 23:16:13 +0000

[Aqui, um detalhe humorístico, mas vale para não tornar a leitura muito dura: Clique Aqui] Os anos noventa trouxeram para boca da esquerda a palavra “neoliberal”. Tudo que parecia aos esquerdistas como contrário ao que achavam que queriam, era “neoliberal”. A palavra deixou de ser uma noção com ares de conceito e passou a ser um [...]

Educação em São Paulo: um Saviani correto faz falta

Posted: Fri, 22 Feb 2008 16:06:41 +0000

Em educação, a direita não fascista adora acusar a esquerda ainda estalinista de “massificação”. Diz que a esquerda quer tirar da população, sob o nome de democratização, as opções da “liberdade de ensino”. Por isso, esse tipo de direita sempre evoca o direito à liberdade de ensino como um direito à existência do ensino privado [...]

As Idéias Pedagógicas historiadas por Saviani

Posted: Sat, 09 Feb 2008 08:24:44 +0000

O veterano estudioso da educação brasileira, Dermeval Saviani, termina seu massudo e informativo livro História das Idéias Pedagógicas no Brasil (Campinas: Autores Associados, 2007, 473 páginas) concluindo que os professores e as escolas no Brasil do início do novo milênio estão sob a cobertura do que denomina de “concepção neoprodutivista” em educação. Os professores estariam [...]

Desassossegando a Coruja

Posted: Fri, 08 Feb 2008 18:41:43 +0000

Dewey, Marx e Mill no passado, Rorty e Habermas no presente, resolveram desobedecer Hegel. Todos eles nada tinham contra animais (creio!), mas decidiram dar um tipo de “pedala Robinho” na Coruja de Minerva. Hegel dizia que ela levantava vôo ao entardecer. Eles quiseram que ela madrugasse. Hegel entendia que a Coruja de Minerva só podia mesmo [...]

Descartes: o nascimento da “metafísica da subjetividade”

Posted: Thu, 31 Jan 2008 02:47:18 +0000

O químico sueco Berzelius andou por Paris e ficou sabendo que no túmulo de Descartes não havia nenhum crânio. Isso o impressionou. Quando de volta para a Suécia, vagueando pelas ruas de Estolcomo, foi avisado de um leilão em que uma das peças era o crânio de Descartes. Berzelius foi ter com o comprador e [...]

Sócrates, São Paulo e o “eu” com carne

Posted: Thu, 24 Jan 2008 16:57:32 +0000

[clique nas figuras para ampliar, inclusive a do Papa] · Quino é o cartunista argentino que criou a Mafalda, que eu tenho o costume de qualificar como “a garota filósofa”. Nas tiras acima ela tenta convencer seus coleguinhas da importância da célebre frase inscrita no Templo de Apolo, no santuário de Delfos, e que foi levada [...]

Kant e o estupro

Posted: Fri, 11 Jan 2008 06:57:21 +0000

[ Podcast: vá para a página ou escute aqui mesmo.] Há uma tendência atual em se acreditar que os filósofos são iguais a quaisquer outros intelectuais quando se trata de explicar e avaliar situações cotidianas de seu próprio tempo. Influenciados por “estudos culturais” e “estudos de gênero”, ou ainda presos a esquemas marxistas que nunca foram os [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20080110_2329-154855.mp3

A Beleza Merece Viver

Posted: Thu, 03 Jan 2008 14:05:24 +0000

A beleza puramente estética é uma noção do Ocidente. Ela não está presente no Oriente. Pode ser que o Ocidente esteja completamente errado, e que não exista algo belo por meio de uma avaliação “sem conceito”, como queria Kant na sua defesa da autonomia do juízo estético. E talvez seja impossível falar em beleza de [...]

A Loucura Útil de Cristóvam Buarque

Posted: Fri, 21 Dec 2007 12:33:38 +0000

[Escutar direto no podcast] [Ir para a página de podcast] Às vezes uma idéia maluca e aparentemente autoritária faz melhor papel do que uma idéia de bom senso e exeqüível do ponto de vista democrático. A idéia do senador Cristóvam Buarque de obrigar – por lei – os políticos a matricularem seus filhos na escola pública é, [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071221_0600-145755.mp3

Platão e Freud

Posted: Thu, 20 Dec 2007 11:34:55 +0000

[Ouça no podcast direto] [Vá para a página de podcast] Filosofia e medicina; Platão e Freud – há aproximações?[1] Quem é que não busca “coisas sobre o amor” para ler? E quem é que não conversa sobre o amor e sexo com seu médico? Freud, o médico, leu Platão, o filósofo. Penso que Platão, homossexual em uma [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071220_0453-145305.mp3

Como cumprimentar o Outro neste Natal

Posted: Tue, 18 Dec 2007 13:12:35 +0000

[Ir para a página de podcast][escutar direto aqui pelo podcast] Em escritos recentes o professor de Oxford Richard Dawkins tem lembrado que a data de nascimento de Jesus não é consensual entre bons scholars. Então, alguns poderiam utilizar “Happy Holiday Season” em vez de “Happy Christmas”. Até aí, nada de novo. Entre nós, mesmo cristãos desejam [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071218_0744-144270.mp3

Santo Agostinho e os dramas do catecismo

Posted: Fri, 14 Dec 2007 06:12:03 +0000

[Ouça direto no podcast] [ou vá para a página do podcast] Uma boa parte de nós, brasileiros, é católica. E a Igreja Católica tem algo chamado “catecismo”. Ao contrário do que diz a maioria (ou para louvar ou para condenar), que crianças não possuem contato com a filosofia, lá por volta dos 7 ou 8 anos, [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071213_2358-142274.mp3

Sócrates e Platão com diabetes

Posted: Thu, 13 Dec 2007 02:32:11 +0000

[Ouça pelo podcast aqui] [ou ouça no próprio site] Estou diante de um fascinante pedaço de torta de maçã. Posso não ser nenhum anão da Branca de Neve, cujo prato preferido é torta de maçã, mas esta torta de maça de que estou falando é irresistível. Seu cheiro sobe pelas narinas e vai dos pulmões direto [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071212_2335-141672.mp3

Epicuro no Inferno?

Posted: Sun, 09 Dec 2007 17:33:03 +0000

[Ouça direto no podcast ou vá para a página de podcast] Não conseguimos ler sem juízos prévios? Talvez não. Mas poderíamos ler sem pré-conceitos. Um juízo prévio pode ser alterado, um preconceito é mais difícil de ser movido. A filosofia ministrada para o candidato a filósofo que é preconceituoso nem sempre é vitoriosa e, então, o candidato [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071209_1402-139560.mp3

Laureado

Posted: Sat, 08 Dec 2007 23:09:03 +0000

[Ouça pelo podcast] Há uma garotada por aí, hoje em dia, com o título de doutor em educação. Ninguém sabe se conseguem dizer mais que duas linhas a respeito de Lauro de Oliveira Lima. Há quem diga que nem mesmo uma linha eles saibam escrever sobre o profeta cearense da educação. Existem ainda os mais decepcionados, [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071208_1752-139031.mp3

Carta e Mainardi: jornalismo ilegítimo

Posted: Fri, 07 Dec 2007 05:15:00 +0000

[Escute pelo podcast] Richard Rorty não gostava de falar em “ideologia”. Para ele o termo tinha uma carga metafísica pesada. Quem fala em ideologia coloca a questão do “real” e do “não real”, de modo a querer mostrar para o outro o que é de fato o Real. E quem quer mostrar o que é o [...]

Mônica Nua pelo Bem do Brasil

Posted: Thu, 06 Dec 2007 05:56:33 +0000

[Ouça pelo podcast] A palavra pornografia entrou para os dicionários de filosofia. Trata-se de um ganho que veio dos feitos do movimento feminista, em especial o americano, e de seu correlato acadêmico, os “estudos de gênero”. Vejo com bons olhos essa possibilidade que alcançamos, nós filósofos, de poder tomar a pornografia como um verbete em nossos [...]

MEC assume: somos incapazes

Posted: Tue, 04 Dec 2007 03:22:23 +0000

“Mec assume: somos incapazes” (texto articulado ao conteúdo do programa Filosofia na Meia Noite, no vídeo do sidebar). (Outra alternativa: escute nosso podcast) Era desejável uma reação diferente do MEC diante dos resultados do último PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), um exame mantido pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico). Na [...]

MEDIA ENCLOSURE: http://www.mypodcast.com/fsaudio/filosofia_20071205_0224-137117.mp3

Ciência e Filosofia

Posted: Wed, 21 Nov 2007 04:35:46 +0000

A utilidade é mãe da filosofia, o ócio é o pai da ciência A ciência progride pela utilidade, a filosofia por meio do ócio. Este é o senso comum que dirige a mentalidade de nossos gestores do conhecimento. Reitores de universidades, dirigentes de órgãos de fomento à pesquisa, ministros e secretários de instâncias governamentais ligadas à [...]

O que é conhecimento?

Posted: Mon, 19 Nov 2007 23:14:47 +0000

Durante séculos aceitamos como uma boa definição de conhecimento aquela inaugurada por Platão (colocada na boca de Sócrates): crença verdadeira justificada. Mas, em 1963 o estadunidense Edmund Gettier, com um paper de apenas três páginas, deixou os filósofos da época, e nós que viemos depois, olhando feio para Platão. E pior, passamos a olhar feio [...]

Os grandes paradigmas filosóficos

Posted: Mon, 12 Nov 2007 14:15:22 +0000

Um dos melhores modos de responder à pergunta “o que é filosofia?” é mostrar como os filósofos fizeram filosofia. Escolho abaixo alguns nomes de filósofos e algumas escolas de pensamento. Penso que elas são representativas do pensamento ocidental enquanto matrizes paradigmáticas. Ao escolher o que escolhi, pretendo mostrar qual a minha concepção de filosofia, e tentarei [...]

O sujeito e suas transformações - um verbete

Posted: Thu, 08 Nov 2007 00:31:47 +0000

A noção de sujeito moderno indica “aquele que é consciente de seus pensamentos e responsável pelos seus atos”. Até o último quarto do século XIX, a auto-imagem que tínhamos era a de que nós – os bípedes sem penas – poderíamos nos tornar sujeitos, por algum meio ou, melhor dizendo, por dois meios: ou mudando [...]

Voto não enche cabeça?

Posted: Tue, 06 Nov 2007 16:56:03 +0000

[Clique aqui para a versão publicada: Especial para o Estadão] Parece que foi ontem, mas já faz 16 anos do fim da União Soviética (URSS). Esse número de anos é importante, o 16, pois é exatamente a idade que um brasileiro precisa ter para ganhar direito de voto. Assim, no próximo ano estarão com direito de [...]

Virada Língüistica - Um verbete

Posted: Mon, 05 Nov 2007 07:29:18 +0000

Ainda que possa ser encontrada em outras áreas, a expressão “virada lingüística” ou “giro lingüístico” (linguistic turn) é típica do campo filosófico. Designa o predomínio da linguagem sobre o pensamento como um dos objetos da investigação filosófica. De acordo com o filósofo estadunidense Donald Davidson (1917-2003), é uma expressão que nomeia um novo paradigma quanto [...]

O que é preciso saber em didática

2007-08-23T15:00:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. O que é preciso saber em didática. Rio de Janeiro: DPA, 2001.

Ghiraldelli Jr., Paulo. O que é preciso saber em didática. Rio de Janeiro: DPA, 2001.

O que é preciso saber em filosofia da educação

2007-08-23T14:58:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr5., P. O que é preciso saber em filosofia da educação. Rio de Janeiro:DPA, 2001
Livro da coleção organizada por PGJr para a a DPA.

Estilos em Filosofia da Educação

2007-08-23T14:54:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., P. Estilos em filosofia da educação. Rio de Janeiro: DPA, 2001.
Livro com Olgárias Matos, o casal Hilary e Ruth Putnam e outros, além do filósofo Paulo Ghiraldelli, mostram diferentes estilos de abordagem em filosofia da educação. Livro que complementa O que é filosofia da educação?

O que é filosofia da educação?

2007-08-18T18:55:00.001-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo (org.). O que é filosofia da educação?. Rio de Janeiro: DPA, 2000
Livro que reúne estrangeiros e brasileiros para responder o que é filosofia da educação, e em que há o ensaio de do autor que dá base para sua visão filosófica da educação a partir de uma perespectiva histórica, reelaborada nos livros subsequentes. O livro chegou à terceira edição logo no ano seguinte de sua publicação.

Filosofia da educação e ensino

2007-08-18T18:51:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. Filosofia da educação e ensino - perspectivas neopragmáticas. IJUI: Editora UNIJUI, 2000.
Livro com aplicações do neopragmatismo de Richard Rorty e outros aos temas do ensino, em especial as modificações em epistemologia a partir da "Escada de Ramsey".

Infância, educação e neoliberalismo

2007-08-18T18:47:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo (org.). Infância, educação e neoliberalismo. São Paulo: Cortez, 1996.
Livro complementar ao Infância, escola e modernidade, com visão filosófica e política do autor a respeito da infância, objetivando a análise sobre o professor e a criança na escola atual. Essa visão foi modificada nos anos subsequentes, que foram realmente amadurecidas no livro de 2006, Filosofia da educação, pela Ática.

Infância, escola e modernidade

2007-08-18T18:41:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr. Paulo (org.) Infância, escola e modernidade. São Paulo: Cortez e UFPR, 1996.
Livro com vários autores e ensaio do organizador, mostrando aspectos filosóficos da noção de infância e suas relações com a educação.

O corpo de Ulisses

2007-08-18T17:11:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr. Paulo. O corpo de Ulisses. São Paulo: Escuta, 1995.
Livro que analisa as filosofias de Adorno e Horkheimer a partir do aforismo "Interesse pelo corpo", contido no livro Dialética do Iluminismo. O trabalho é feito em duas partes: a partir do corpo, há uma contraposição entre materialismo crítico e metafísica, e depois, ainda a partir do corpo, uma visão sobre a construção da história da filosofia a partir de posições que podem levar à crueldade. O livro pode servir, também, como uma introdução filosófica à Escola de Frankfurt.

Educação e razão histórica

2007-08-18T16:56:00.001-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. Educação e razão histórica. São Paulo: Cortez,1994.
Livro que expõe as concepções de Durkheim, Dilthey e Nietzsche em história e historiografia da educação, além de conter ensaios de filosofia da história da educação baseados em análises frankfurtianas.

História e historiografia da educação

2007-08-18T16:52:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. História e historiografia da educação. Ibitinga-SP: Humanidades, 1991.
Livro que expõe estudos metodológicos em história e filosofia da educação típicos dos anos 80, em que as concepções historiográficas marxistas enfrentavam novos desafios diante da "Nova História".

Pedagogia e luta de classes no Brasil

2007-08-18T16:48:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., P. Pedagogia e luta de classes no Brasil. Ibitinga-SP: Humanidades, 1992.
Livro que, junto com Educação e movimento operário, deveria cumprir uma trilogia sobre "educação e movimento operário no Brasil". Este projeto foi em parte concluído com o livro História da educação, da coleção magistério. Todavia, com História da educação, todos esses três livros citados foram incorporados e modificados a partir de uma visão mais ampla, mais apropriada para o início do século XXI.

História da Educação

2007-08-18T16:44:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. História da educação. São Paulo: Cortez, 1990.
Livro elaborado para compôr a "Coleção Magistério", com objetivo menos científico e mais de dar condições de militância docente para o professor. Teve várias edições e reimpressões. Em 2006 foi substituído por outro, o História da educação brasileira, melhor elaborado e mais amplo.

Educação física progressista

2007-08-18T16:37:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. Educação física progressista. São Paulo: Loyola, 1987.
Um manual de primeiras aproximações sobre as tendências em educação física escolar no Brasil. Este livro teve dez edições, sendo a última em 2007. O autor não o reformulou, embora tenha mudado quanto ao entendimento do assunto, em especial quanto às posições filosóficas.

O que é pedagogia

2007-08-18T16:31:00.000-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. O que é pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 1987.
Um verbete gramscista sobre pedagogia. A capa corresponde a edições que tiveram várias modificações, inclusive com mudança total em 1996. A edição de 2007, com outra capa, também é outro livro - um verbete melhor elaborado.

Educação e movimento operário

2007-08-18T16:27:00.001-07:00

Ghiraldelli Jr., Paulo. Educação e movimento operário. São Paulo: Editora Cortez, 1986.
Filosofia e pedagogia no movimento operário da Primeira República no Brasil a partir de textos de libertários, socialistas e comunistas.